Weer samen naar school
Ongeveer één op de vijf kinderen op de basisschool heeft voor korte of langere tijd extra zorg en begeleiding nodig. De kinderen hebben bijvoorbeeld moeite met leren of hebben problemen om hun gedrag aan te passen aan de eisen van de school. Dit zijn bijvoorbeeld leerlingen met dyslexie, ADHD of bepaalde vormen van autisme. Maar ook hoogbegaafde leerlingen vragen specifieke aandacht. Doel van het project ’Weer samen naar school’ (WSNS) is dat kinderen de benodigde zorg en begeleiding zo veel mogelijk op de basisschool krijgen. Daarbij gaat het om het verbeteren van de leerlingenzorg. Dit moet er toe leiden dat meer kinderen met leer- en ontwikkelings-problemen op de basisschool de juiste hulp krijgen.
Op elke basisschool werkt een Intern Begeleider (IB-er) om ervoor te zorgen dat in alle groepen de kwaliteit van de extra zorg voor kinderen, aanwezig is. Bij COG Drenthe werken de IB-ers werken meer scholen en worden daarom MIB-er genoemd. (Meerschoolse Intern Begeleider)
Samenwerkingsverband voor basisscholen
Voor de uitvoering van het WSNS beleid zijn samenwerkings-verbanden opgericht. Binnen het SWV zijn meerdere basisscholen vertegenwoordigd rondom één school voor speciaal basisonderwijs. Ons SWV heet Christelijk Samenwerkingsverband Noord en Midden Drenthe. Alle scholen van COG Drenthe maken deel uit van dit SWV. De SBO school is De Boei in Assen. Het SWV heeft een zorgstructuur ontwikkeld. Hierin staat beschreven op welke wijze de school zorgleerlingen signaleert, communiceert met ouders, nader onderzoek uitvoert en hoe er vervolgens in overleg met ouders, wordt gehandeld.
| | Zorgniveaus
De zorgstructuur van ons SWV bestaat uit 5 zorgniveaus. Bij iedere stap zoekt men het een stapje hoger. Over deze zorgniveaus kunt u lezen op de volgende pagina:
< zorgniveaus
|
